发衡州后怀使君刘先生
宋代 · 赵蕃
作者 古诗词
四年别师门,十日留函丈。所问与所知,安得回赐放。孰为驱之去,兹行定焉往。倦马苦陂陀,白鸥思渺莽。
译文
离别老师门下已经四年,这次在老师居处停留了十天。所问的和所知道的,怎能像颜回和子贡那样自由谈论呢?是谁驱使我离开,这一去又定往何方?疲惫的马匹苦于崎岖的道路,白鸥在辽阔迷茫的水面上思念着远方。
注释
【师门】:指老师门下,此处指刘先生。 【函丈】:原指讲学者与听讲者坐席相距一丈,后用作对老师的敬称,此处指老师居处。 【回赐】:回指颜回,赐指端木赐(子贡),均为孔子弟子。此处借指自己与老师。 【放】:放纵,引申为自由谈论。 【驱之去】:被驱使离开。 【焉往】:往何处。 【陂陀】:倾斜不平的样子,形容道路崎岖。 【白鸥】:水鸟,常喻隐逸或自由。 【渺莽】:辽阔迷茫。
赏析
此诗为赵蕃离开衡州后怀念刘先生之作。首联叙离别之久与相聚之暂,颔联以孔子弟子自比,表达对师门学问的敬仰与自身未能畅所欲言的遗憾。颈联以设问抒发身不由己的漂泊之感,尾联借倦马与白鸥的意象,既写旅途艰辛,又暗含对自由隐逸的向往。全诗语言质朴,情感深沉,通过对比与象征手法,将师生情谊与人生感慨融为一体。据推测,赵蕃一生仕途坎坷,此诗或作于其辗转任职期间,故诗中流露出对师门的依恋与对前路的迷茫。
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