挽

挽郑宣教

宋代 · 刘克庄

作者 古诗词
传嫡生枢府,耽书肖肯亭。未论禽拜后,姑喜鲤趋庭。葛帔悲交态,瑶环忆妙龄。吾无施力处,遗恨托于铭。

译文

嫡系子孙出生于枢密院之家,酷爱读书如同继承父业。尚未论及黄雀衔环般的报恩,暂且欣喜于像孔鲤那样趋庭受教。身着葛布披肩悲伤于世态炎凉,回忆青春年少时的玉环佩饰。我无力相助,只能将遗恨寄托于墓志铭中。

注释

【传嫡生枢府】传嫡:嫡系子孙。枢府:指枢密院,宋代最高军事机构。此句言郑宣教出身于枢密院官员之家。【耽书肖肯亭】耽书:酷爱读书。肖:像。肯亭:疑为“肯堂”之误,指继承父业。《尚书·大诰》有“若考作室,既底法,厥子乃弗肯堂”,后以“肯堂”喻子承父业。【未论禽拜后】禽拜:疑用“黄雀衔环”典故,指报恩。后汉杨宝救黄雀,后黄雀化为黄衣童子赠白环四枚,令子孙洁白,位登三事。此句言尚未论及报恩之事。【姑喜鲤趋庭】鲤趋庭:用孔子之子孔鲤趋庭受教之典,指接受父亲教诲。《论语·季氏》:“(孔子)尝独立,鲤趋而过庭。”【葛帔悲交态】葛帔:葛布做的披肩,贫者之服。交态:交情世态。此句言身着葛帔,悲伤于世态炎凉。【瑶环忆妙龄】瑶环:玉环,指女子佩饰,或喻美好年华。妙龄:青春年少。【吾无施力处】施力:出力、帮助。【遗恨托于铭】铭:墓志铭。

赏析

此诗为刘克庄哀悼郑宣教之作。首联点明郑氏出身官宦世家,且好学能承父业。颔联用典,以“禽拜”喻报恩未及,“鲤趋庭”赞其孝谨。颈联转写其身后凄凉,葛帔见交态之薄,瑶环忆往昔之盛,对比强烈。尾联直抒胸臆,表达无力相助的遗憾,托铭寄哀。全诗情感沉痛,用典贴切,体现了刘克庄对后辈的惋惜与对世态炎凉的感慨。据推测,此诗作于刘克庄晚年,其时南宋国势日衰,诗人自身亦多困顿,故诗中悲凉之意尤深。
宋代

作者简介 · 刘克庄

刘克庄(1187~1269) 南宋诗人、词人、诗论家。字潜夫,号后村。福建莆田人。宋末文坛领袖,辛派词人的重要代表,词风豪迈慷慨。在江湖诗人中年寿最长,官位最高,成就也最大。晚年致力于辞赋创作,提出了许多革新理论。
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《挽郑宣教》- 刘克庄 - 诗词大全

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