三

三山先贤祠落成八首

宋代 · 熊禾

作者古诗词

填宿久旅奎，一朝开文治。行歌闽水春，芹藻见新意。林亭郁环合，祠宫敞宏丽。欲赓泮宫颂，且作乡校议。

译文

填星久驻奎星运行失常，文运不兴；一朝之间朝廷开启文治。在闽水之春边走边歌，看到芹藻感受到新的气象。树林亭台郁郁葱葱环绕合抱，先贤祠宫敞开宏伟壮丽。想要续作《泮宫颂》那样的诗篇，暂且作为乡校的议论。

注释

【填宿】星宿名，即填星（土星），古人以为填星主文运，此处喻指文运久滞。【旅奎】奎星，二十八宿之一，主文章，旅奎指奎星运行失常，文运不兴。【一朝开文治】指朝廷开始重视文教。【行歌】边走边歌，指游学。【闽水】福建的河流，泛指福建。【芹藻】《诗经·鲁颂·泮水》：“思乐泮水，薄采其芹。”后以芹藻喻贡士或才学之士。【林亭】树林和亭台。【郁环合】郁郁葱葱，环绕合抱。【祠宫】祠堂，指先贤祠。【宏丽】宏伟壮丽。【赓】续作。【泮宫颂】《诗经·鲁颂》中有《泮水》篇，颂扬鲁僖公兴学，后以泮宫颂指颂扬学校教育的诗篇。【乡校】古代乡学，亦指地方学校。

赏析

此诗为熊禾为三山先贤祠落成而作。首联以星象喻文运，感慨此前文教不振，而今朝廷重视文治。颔联写闽地春景，以芹藻象征人才涌现，表达对地方文教兴盛的喜悦。颈联描绘祠宫环境，林亭环绕、祠宫宏丽，烘托庄重氛围。尾联表明作诗意图，以续写《泮宫颂》自许，实则关注乡校教育，体现诗人对地方文教的关切。全诗由天象到人事，由景入情，结构严谨，用典贴切，情感真挚。熊禾为宋末元初理学家，入元不仕，致力于讲学，此诗或作于其隐居福建期间，【据推测】表达了对地方文教复兴的期待。

宋代

作者简介 · 熊禾

熊禾(1247～1312年)，字位辛，一字去非，号勿轩，晚号退斋。元初著名理学家、教育家。建阳崇泰里（今莒口乡）人，世居云谷鳌峰之阳熊墩。幼年颖慧，有志于濂、洛、关、闽之学。访朱熹门人辅广，拜其为师，游浙江，受业于刘敬堂，得朱熹晚年同黄干论学之要旨。登南宋咸淳十年(1274年)进士，受任汀州（今属福建）司户参军，颇有政绩。

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