送刘贡父舍人二首 其二

宋代 · 秦观

作者 古诗词
观也本诸生,早与世参商。方枘不量凿,交亲指为狂。末路辱公知,赐出非所望。相期古人处,岂止事文章。汝南虽奥区,校官实始张。解鞅百无有,栖栖寄僧坊。筑室从有徒,皆公借馀光。一壶千金直,所济在仓黄。万里犹比邻,别离无足伤。何以报公德,修好以为常。

译文

我秦观本是一个书生,早年就与世俗不合。如同方榫头不度量圆孔,亲友都指责我狂放。困顿失意时承蒙您赏识,赐予的帮助出乎我的期望。您期望我达到古人的境界,岂止是让我从事文章写作。汝南虽然是深奥之区,但学校的教官职位确实刚刚设立。我停驻下来一无所有,忙碌地寄居在僧舍。建造房屋有众多弟子跟随,都是借助您的恩光。一壶酒在急需时价值千金,所救助的在于仓皇之际。相隔万里也如同近邻,离别不值得悲伤。用什么来报答您的恩德?修治善行并保持常态。

注释

【观也本诸生】观:秦观自称。诸生:指在学读书的生员。【早与世参商】参商:参星与商星,此出彼没,永不相见,比喻与世不合。【方枘不量凿】方枘(ruì):方形的榫头。凿:榫眼。方枘圆凿,比喻格格不入。【交亲指为狂】交亲:亲友。指为狂:认为我狂放不羁。【末路辱公知】末路:困顿失意之时。辱公知:承蒙您(刘贡父)赏识。【赐出非所望】赐出:指刘贡父的提携帮助。非所望:出乎意料。【相期古人处】期:期望。古人处:指古人的道德风范。【汝南虽奥区】汝南:地名,今河南汝南。奥区:腹地,深处。【校官实始张】校官:学校教官。始张:开始设立或兴盛。【解鞅百无有】解鞅:卸下马鞅,指停驻。百无有:一无所有。【栖栖寄僧坊】栖栖:忙碌不安的样子。僧坊:僧舍。【筑室从有徒】筑室:建造房屋。从有徒:跟随的弟子众多。【皆公借馀光】借馀光:比喻借助他人的恩惠或声望。【一壶千金直】一壶:指一壶酒或一壶水。千金直:价值千金。语出《淮南子·说林训》:“一壶千金。”比喻在急需时,微贱之物亦显珍贵。【所济在仓黄】济:救助。仓黄:同“仓皇”,匆忙急迫。【万里犹比邻】比邻:近邻。化用王勃“天涯若比邻”。【修好以为常】修好:修治善行,保持友好。

赏析

此诗为秦观赠别刘贡父之作,表达了对刘贡父知遇之恩的感激与离别之情。诗中秦观自述早年与世不合、亲友不解的境遇,突出刘贡父的赏识对其人生的重大意义。艺术上,运用“方枘不量凿”等比喻形象地表现性格的孤直,化用“一壶千金”典故强调恩惠的及时与珍贵。末句“修好以为常”以修德自勉,将感激之情升华为对道德修养的追求,体现了秦观诗歌含蓄深挚、善用典故的特点。【据推测】此诗作于秦观任蔡州教授期间,刘贡父即刘攽,当时可能调任他处,秦观以此诗送别。
宋代

作者简介 · 秦观

秦观(1049-1100)字太虚,又字少游,别号邗沟居士,世称淮海先生。汉族,北宋高邮(今江苏)人,官至太学博士,国史馆编修。秦观一 生坎坷,所写诗词,高古沉重,寄托身世,感人至深。秦观生前行踪所至之处,多有遗迹。如浙江杭州的秦少游祠,丽水的秦少游塑像、淮海先生祠、莺花亭;青田的秦学士祠;湖南郴州三绝碑;广西横县的海棠亭、醉乡亭、淮海堂、淮海书院等。秦观墓在无锡惠山之北粲山上,墓碑上书“秦龙图墓”几个大字。有秦家村、秦家大院以及省级文物保护单位古文游台。
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