送林宽夫父子
宋代 · 刘克庄
作者 古诗词
家学有渊源，传之于艾轩。三珠生老蚌，百鸟避雏鹓。同进谁争贺，诸生定闭蕃。吾穷无可赆，握手赠君言。
译文
家学有着深厚的渊源，传承自艾轩先生。如同老蚌生出三颗明珠，百鸟都躲避幼小的凤凰。一同进学的人谁争相祝贺？众弟子必定闭门谢客。我贫穷没有财物可赠送，握手告别时赠您几句话。
注释
【家学有渊源】：家学指家族世代相传的学问。渊源，本指水源，引申为根源、基础。 【艾轩】：指林光朝，号艾轩，南宋理学家，莆田人，林宽夫或其父辈可能师从艾轩。 【三珠生老蚌】：化用“老蚌生珠”典故，原指老年得子，此处喻指林宽夫父子皆有才华，如珍珠出自老蚌。 【百鸟避雏鹓】：雏鹓，幼小的凤凰。比喻林宽夫之子才华出众，百鸟（众人）避让。 【同进谁争贺】：同进，一同进学或科举中第的人。争贺，争相祝贺。 【诸生定闭蕃】：诸生，众弟子。闭蕃，闭门谢客，专心读书。 【吾穷无可赆】：穷，困窘，指自己贫穷。赆，临别时赠送的财物。 【握手赠君言】：握手，告别时的动作。赠言，临别赠语。
赏析
此诗为送别之作，主题是赞美林宽夫父子的家学渊源和才华，并表达自己贫穷无物相赠的歉意。首联点明林氏家学传承自艾轩，暗示其学术正统。颔联用“老蚌生珠”和“雏鹓”典故，盛赞父子二人才华出众，如明珠、凤凰，使众人避让。颈联写同进者无人争贺，诸生闭门，反衬林氏父子之卓越。尾联自谦贫穷，只能以赠言相送，情感真挚。全诗用典贴切，比喻生动，语言简练，体现了刘克庄作为江湖派诗人的典型风格。据推测，此诗作于刘克庄晚年，其时他生活清贫，故有“吾穷无可赆”之语。
宋代
作者简介 · 刘克庄
刘克庄(1187～1269) 南宋诗人、词人、诗论家。字潜夫，号后村。福建莆田人。宋末文坛领袖，辛派词人的重要代表，词风豪迈慷慨。在江湖诗人中年寿最长，官位最高，成就也最大。晚年致力于辞赋创作，提出了许多革新理论。
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《送林宽夫父子》- 刘克庄 - 诗词大全
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