竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可
宋代 · 刘克庄
作者 古诗词
陌上儿童说，时清长吏贤。岂能无朴教，不过示蒲鞭。采彼轻柔质，施诸牧御权。坐令强梗者，若挞市朝然。院舍棠阴合，圜扉草色鲜。弛答能败子，威爱贵兼全。
译文
田间儿童都说，时世清平长官贤明。怎能没有鞭打教育，不过只是用蒲鞭示警。采取那柔软的蒲草，施加在治理百姓的权力上。于是使强横顽固之人，如同在街市受鞭挞般羞耻。官署庭院棠树荫合，监狱门边草色鲜嫩。放松鞭笞会败害子弟，威严与仁爱贵在兼全。
注释
【陌上儿童说，时清长吏贤】陌上：田间小路上。时清：时世清平。长吏：地方长官。 【岂能无朴教，不过示蒲鞭】朴教：鞭打教育。蒲鞭：以蒲草为鞭，象征宽仁刑罚，典出《后汉书·刘宽传》。 【采彼轻柔质，施诸牧御权】轻柔质：指蒲草柔软。牧御权：治理百姓的权力。 【坐令强梗者，若挞市朝然】强梗：强横顽固之人。市朝：公众场所。 【院舍棠阴合，圜扉草色鲜】棠阴：用召公憩棠典故，喻惠政。圜扉：狱门。 【弛答能败子，威爱贵兼全】弛答：放松鞭笞。败子：败坏子弟。威爱：威严与仁爱。
赏析
此诗为刘克庄论政诗，借“蒲鞭”典故阐述宽严相济的为政理念。首联以儿童之口点出时清吏贤，奠定颂扬基调。中间三联具体描写“蒲鞭”之政：以柔克刚，使强梗者知耻，并辅以棠阴、圜扉等意象，展现仁政下监狱荒芜、教化兴盛的景象。尾联提出“威爱兼全”的治民原则，强调刑罚宽严适度。艺术上多用典故（蒲鞭、棠阴），语言质朴而说理透彻。刘克庄身处南宋后期，此诗【据推测】反映其主张德主刑辅、反对严苛的政治理想。
宋代
作者简介 · 刘克庄
刘克庄(1187～1269) 南宋诗人、词人、诗论家。字潜夫，号后村。福建莆田人。宋末文坛领袖，辛派词人的重要代表，词风豪迈慷慨。在江湖诗人中年寿最长，官位最高，成就也最大。晚年致力于辞赋创作，提出了许多革新理论。
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