三代门。太康
唐代 · 周昙
作者 古诗词
师保何人为琢磨，安知父祖苦辛多。 酒酣禽色方为乐，讵肯闲听五子歌。
译文
辅佐大臣是怎样培养教导的呢？太康怎能知道祖父和父亲的辛苦。他沉湎于饮酒、田猎和女色，以此为乐，哪里肯静下心来听那五子所作的劝诫之歌。
注释
【师保】：古代负责教导贵族子弟的官员，此处指太康的辅佐大臣。【琢磨】：原指雕琢玉石，引申为培养、教导。【安知】：怎能知道。【父祖】：指夏禹和夏启，太康的祖父和父亲。【苦辛】：辛苦。【酒酣】：饮酒尽兴。【禽色】：指田猎和女色。【讵肯】：岂肯。【五子歌】：指夏启的五个儿子所作的歌，内容为劝诫太康不要荒淫失政。
赏析
此诗为咏史诗，借古讽今。诗人周昙以夏朝太康失国为题材，批评君主耽于享乐、不纳忠言。前两句反问师保失职，暗示太康的堕落与教育缺失有关；后两句直斥其沉湎酒色，不听劝谏。艺术上采用对比手法，以父祖的辛劳与太康的荒淫对照，突出主题。语言简练，讽刺辛辣。据推测，此诗可能作于晚唐，借夏朝故事影射当时君主荒政。
唐代
作者简介 · 周昙
生卒年不详，籍贯未详。唐代诗人。唐末，曾任国子直讲。著有《咏史诗》八卷，今台湾中央图书馆有影宋抄本《经进周昙咏史诗》三卷。《全唐诗》将其编为二卷，共195首，这种形式与规模的组诗在中国文学史上颇为罕见。
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